大胆进行评价改革 突破新课程实施瓶颈

作者：张信球评价改革基础教育课程改革教育评价三明市三元区发展性评价

摘要：在基础教育课程改革实验中，教育评价是制约新课程实施的瓶颈。因此，我们把教育评价改革当作全面开展基础教育课程改革实验的关键工作来抓，采用恰当方法，采取有力措施，在“实”字上下功夫，积极探索教育评价改革，取得了一定成效。

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