作者：邓甦知识管理态度知识管理因素学校效能
摘要：为了解高校知识管理态度、因素与学校效能三者的现况及关系,采用问卷调查法,对所得资料整理分析,得出结论：现况方面以知识应用最好而知识分享较低落,资讯科技设备层面表现最好而评核层面较低落,校长效能层面最佳而家长效能层面表现不理想;在关系方面以知识应用和家长效能、领导与策略和行政效能、知识创新和领导与策略等相关最高。
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《福建江夏学院学报》（CN：35-1310/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建江夏学院学报》在专家、学者的大力支持下，福建江夏学院学报编辑部正努力将学报办成刊发国内最新科研成果的一个重要学术平台。
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