作者：冯杰英口语交际核心素养遴选话题创设情境多向互动反思评价
摘要：口语交际课的教学质量与培养未来人才素质息息相关。教师要致力于优化口语交际教学流程,着重把遴选话题、创设情境、加强互动和引导评价作为切入点,提高学生的语文核心素养。
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