作者：林红英语绘本思维培养深层解读
摘要：英语绘本不仅内容生动、语言凝炼,而且蕴涵哲理,是绝佳的语言载体。针对目前大部分绘本教学只停留于浅层赏析的现象,文章试图通过融入思维培养的英语绘本深层阅读,探索在中学阶段英语绘本教学的新模式,以提高英语学习效率。
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《福建基础教育研究》（CN：35-1298/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建基础教育研究》办刊宗旨：传递政府政策信息，探究基础教育工作难题，交流基础教育工作经验，推广教研成果，为福建省基础教育服务。
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