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构建和谐校园文化 促进学生全面发展——以莆田荔城区梅峰小学为例

作者:张丽芳环境文化特色文化书香文化一训三风

摘要:一所好学校必定是一所有灵魂的学校,而学校的灵魂就是校园文化。校园文化是以校园为主阵地,以师生为主体,以校园精神为主要特征的一种群体文化,是物质和精神财富的总和。为此,莆田市荔城区梅峰小学以美化校园环境为厚度,以创建学校特色为醇度,开展书香校园为广度,以“一训三风”为深度,构建和谐的校园文化氛围,有效促进学生的全面发展。

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福建基础教育研究

《福建基础教育研究》(CN:35-1298/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建基础教育研究》办刊宗旨:传递政府政策信息,探究基础教育工作难题,交流基础教育工作经验,推广教研成果,为福建省基础教育服务。

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