作者：许加驱城乡结合部工作机制德育生态
摘要：文章以笔者工作的学校为例，阐述了城乡结合部中学通过建构更高效的德育工作机制，夯实学校日常德育常规管理和创设良好的校园文化氛围，整合学校、家庭、社会三大领域的教育资源，以建构良好的德育生态，提高德育工作实效。
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《福建基础教育研究》（CN：35-1298/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建基础教育研究》办刊宗旨：传递政府政策信息，探究基础教育工作难题，交流基础教育工作经验，推广教研成果，为福建省基础教育服务。
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