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避免学生情感上不接受——从两则教学实录说起

作者:王隆稳教学实录市场秩序情感学生市场准入规则交易规则市场规则法律法规

摘要:教学实录一:某教师在讲授“市场秩序”这一知识点时,按照课本内容强调了如下要点:(1)市场规则 ①表现形式:法律法规、行业规范、市场道德规范等。 ②内容:市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则。市场交易规则主要包括自愿、平等、公平、诚实守信。

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福建基础教育研究

《福建基础教育研究》(CN:35-1298/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建基础教育研究》办刊宗旨:传递政府政策信息,探究基础教育工作难题,交流基础教育工作经验,推广教研成果,为福建省基础教育服务。

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