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首页 期刊 福建基础教育研究 读编往来【正文】

读编往来

尝试结果累积收获色彩投稿人生夹杂来信语言

摘要:诸者来信总想让自己去尝试些什么,不论结果是喜是忧,用心去尝试了,才能品出其中那份美妙的感觉。是丝丝香醇或淡淡苦涩,一点一滴在心中累积,累积到一定程度后,蓦然回首,这一路上的风风雨雨其实都是收获,纵然收获中夹杂酸楚,但却给自己的人生又增添了一抹色彩,也不失为一件很值得庆幸的事了。第一次浓度投稿,却有一种莫名的

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福建基础教育研究

《福建基础教育研究》(CN:35-1298/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建基础教育研究》办刊宗旨:传递政府政策信息,探究基础教育工作难题,交流基础教育工作经验,推广教研成果,为福建省基础教育服务。

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