作者：任远元认知策略口语交际策略因子分析培训模式
摘要：建立针对二语学习者提高口语交际策略应用的元认知策略培训模式，并探究元认知策略对口语交际策略应用的影响。通过基于因子分析的研究表明，元认知策略培训有助于提高口语交际策略中以准确度为导向的策略应用，但对口语交际策略中大部分策略的解释力不够，相关性较弱，需要构建其他培训模式完善口语交际策略的应用。
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《福建工程学院学报》（双月刊）创刊于2003年，由福建省教育厅主管，福建工程学院主办，CN刊号为：35-1267/Z，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建工程学院学报》主要刊登工程技术与管理、高等工程教育教学研究等方面具有学术性、创新性的论文。其办刊宗旨是“立足八闽，面向全国，弘扬学术，发展教育”，服务学院的教育科研，服务于海峡两岸的经济繁荣。
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