作者：刘洋案例案例教学法判例教学法运行模式局限性
摘要：案例教学为现代法学教育的应有之义和必然要求，然而，目前我国的案例教学模式在具体操作中存在诸多的不足，具浮于表面之嫌。据此，文章从不同角度详细论述了案例教学的调整与改进。
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《福建工程学院学报》（双月刊）创刊于2003年，由福建省教育厅主管，福建工程学院主办，CN刊号为：35-1267/Z，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建工程学院学报》主要刊登工程技术与管理、高等工程教育教学研究等方面具有学术性、创新性的论文。其办刊宗旨是“立足八闽，面向全国，弘扬学术，发展教育”，服务学院的教育科研，服务于海峡两岸的经济繁荣。
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