作者：高俊; 高伟知识点矩阵知识点水平拓扑排序知识点序列
摘要：首先根据学生平时学习内容,建立知识点矩阵,根据制定的教学策略判断学生的知识点水平。接着对于未掌握知识点,可以用拓扑排序的方法获取学生个性化知识点序列。然后,针对行为数据,进行多分类,建立学生与成绩之间的关系,从而发现学生的学习习惯和学习兴趣。最后根据学生的行为习惯进行有针对性的辅导和教育。
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《福建电脑》（CN：35-1115/TP）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建电脑》杂志主要刊登计算机科学与技术领域及其相关学科、边缘学科、交叉学科的最新理论与应用研究成果，是国内计算机科学与技术学科领域的一本综合性学术刊物。
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