“微课”在《运筹学》课程教学中的应用初探

作者：冯岩; 孙芳; 代雯雯微课教学模式分枝定界法

摘要：目前，微课越来越受到人们的关注，也成为教育界研究和讨论的热点。本文从微课的优点和运筹学课程的特点出发，探讨微课在运筹学课程教学中的应用，并以分枝定界法为例，将微课运用到的课前、课中、课后中。通过这次实践，我们认为，采用微课教学模式实施教学，能有效激发学生的学习兴趣和自主性，提高教学效果，进而提高教学质量。

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