作者:王冠华抛锚式教学高职学生实践能力
摘要:本文将抛锚式教学模式应用于网络营销课程教学,通过设置真实和复杂的营销问题作“锚”,以“锚”贯穿课程框架和教学内容。抛锚式教学将学生置身于现实的营销环境,以授课教师的指导和丰富的网络资源为“脚手架”,自主学习、协作探索,让每位同学在自选的“真实项目”中完成网络营销的定位、推广与营销,激发了学生的学习兴趣,有效提高了学生的网络营销技能和职业综合能力。
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《福建茶叶》(CN:35-1111/S)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建茶叶》提高茶叶工作者的业务水平,学习现代科学技术,掌握技术信息,以及交流生产管理和市场流通等方面的经验。
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