作者：王红英语电影教学中英价值观比较研究茶文化跨文化交际
摘要：在英语电影教学中加强“价值观比较研究”具有重要的价值,这体现的“价值观教育”是素质教育的核心所在,跨文化交际的核心也在于“价值观念交际”,“价值观认知”是认知语言学的关键环节。以茶文化为视角切入英语电影教学“中英价值观”比较具有必要性,在代表力上茶文化集中、全面、准确代表了中英文化的核心;在沟通力上,“茶文化英语”成为英语教学中一个显著增加的知识领域。茶文化视角下英语电影教学中中英价值观的差异至少表现为集体主义与个人主义的分野、长期倾向与短期倾向的分野。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
