作者：杜文秀茶文化学前教育传统文化性格塑造
摘要：学前教育不仅是个体接受教育活动的起点，而且也是个体认知和品格形成的基础时期，在学前教育阶段所开展的教学活动中，茶文化作为我国传统文化的代表，渗透于学前教育中，不仅能够让幼儿接触到茶文化的内容和思想，在茶文化的影响下获得良好发展，而且也有利于提高学前教育质量，以及继承和发扬我国的传统文化，由此而见，教师需要采取合理的措施来实现。本文就茶文化对学前教育的影响入手，在此基础上探讨茶文化在学前教育中的渗透策略，以供借鉴。
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