作者：周密素质教育茶文化体育人文精神体育教学创新
摘要：茶文化融入体育人文精神教学模式生成的主要逻辑在于，体育教师专业能力的生成需要借助于包括茶文化在内的人文素养，同时它在于将茶文化的内涵体系作为体育人文精神知识动员的重要来源，茶文化参与到体育教学创新过程中契合了“生活化教育”的潮流。素质教育背景下茶文化融入体育人文精神教学模式形成的策略，可以尝试翻转式课堂教学策略（导入茶文化与体育精神知识交叉的选修课）、传统采茶舞的现代化策略（积极研发符合现代人需求的采茶广场舞）、体育人文精神的教学诊断策略（以职业体能需求为导向的教学策略）。
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