作者:廖芳英语教学设计茶文化资源教学创新文化创新内涵引导
摘要:对于当前英语教学设计活动的具体开展来说,如果能够选择合适的茶文化资源内容应用其中,其所能实现的,将不仅仅是教学设计的本质创新,更重要的是在这一过程中,也让茶文化的整体价值得以有效呈现。本文拟从传统英语教学活动的问题不足分析入手,结合茶文化资源的价值内涵理解认知,通过研究英语教学设计创新的整体诉求,从而分析英语教学设计活动中的茶文化资源应用机制。
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《福建茶叶》(CN:35-1111/S)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建茶叶》提高茶叶工作者的业务水平,学习现代科学技术,掌握技术信息,以及交流生产管理和市场流通等方面的经验。
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