基于茶文化的英语语言学课堂设计研究

作者：刘智慧茶文化素材英语语言学课堂设计人文思维语言机制

摘要：在教学机制不断创新的时代背景下,从文化交流视角出发,通过融入茶文化因素,在融入必要的时念和设计机制前提下,通过丰富课堂元素,创新教学形式,不断更新教学素材,从而实现英语语言学课堂的生动实施。本文拟从当前英语语言学课堂设计创新的时代背景入手,结合茶文化体系的价值内涵理解,通过分析茶文化元素对英语语言学课堂设计活动的价值影响,从而探究融入茶文化元素的英语语言学课堂设计机制。

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