茶艺课程活动对开拓学生创新思维培养的影响

作者：汪湳茶艺课程活动开拓视野学生创新思维培养影响价值启迪

摘要：在教学理念日益成熟、有深度的今天,学生创新思维教育与培养活动的重要性,进一步凸显,协调多方教育合力,丰富创新思维教育资源,激发学生思考问题、提升自身问题认知的具体能力,就成为当前开拓学生创新思维的重点与关键所在。本文拟从茶艺课程活动的价值内涵和文化属性分析入手,通过探究学生创新思维培养的实施背景分析,通过探究茶艺课程活动对开拓学生创新思维培养的具体影响。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社