作者：路洁多元茶文化英语语言教学教学策略
摘要：本文首先从教学目标、教学内容、教学方式和教学评价这四个方面具体分析了当前国内高校茶文化英语语言教学所存在的问题,接着从多元视阈出发对茶文化英语语言教学策略提出相应的建议,希望以此推动高校茶文化英语教学。
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《福建茶叶》（CN：35-1111/S）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建茶叶》提高茶叶工作者的业务水平，学习现代科学技术，掌握技术信息，以及交流生产管理和市场流通等方面的经验。
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