基于茶文化价值下的体育教学属性及特征研究

作者：王磊; 叶邦林茶文化价值体育教学属性教学特征文化内涵价值思维

摘要：在当前体育教学活动具体实施进程中,选择合适的文化素材融入其中至关重要。无论是文化元素,还是系统化的教学体系,客观上看,都是整个体育教学机制中的核心所在。本文拟从当前体育教学活动中存在的问题不足认知入手,结合体育教学属性及特征理解,通过探究茶文化体系的内涵及功能价值,从而分析茶文化价值影响下的体育教学属性和教学特征。

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