作者：李亚南; 陈方茶文化体系当代大学生心理健康促进作用应用机制
摘要：结合目前整个大学生心理健康教育活动的具体实施方式看，由于其缺乏必要的创新与优化，从而大大限制了大学生培养活动的实施效果。本文拟从大学生当前心理健康状况的具体展现和相对不足分析，通过融入大学生实施心理健康教育活动的价值认知，结合传统茶文化在大学生心理健康促进作用中的可行性，进而分析茶文化对当代大学生心理健康促进的具体作用，并且尝试性探究当代学生心理健康活动中应用茶文化的具体思路。
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