茶文化与思政课教学结合的探索与研究

作者：黄钰淇茶文化体系思政课教学结合机制探索形式

摘要：将茶文化融入到思政课教学中，其能够实现教学体系的升华与完善发展。当然，结合茶文化体系的具体价值内涵，在整个教学活动中，可以尝试性将茶文化理念的具体内容集中融入到整个思政课教育中，实现学生思维培养与传统文化传承发展的“双赢”。本文拟从以往思政课教学中的欠缺分析入手，结合茶文化体系的价值内涵认知，通过融入思政课教学活动开展的要求和价值，从而探究茶文化与思政课教学体系具体融入的构建机制。

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