青少年职业体验课 Q＆AD对话

职业对话青少年素质教育发现美创造美艺术类

摘要：此前，我们明确了“美丽素质教育”是要让孩子通过发现美、认知美，最终拥有创造美好生活的能力。在与多位专家对话的对话中，我们也讲述了任音乐领域，表演领域等等如何具体落地“美丽素质教育”，家长应该如何引导。本期，我们再次开启一个新的概念——职业体验，相对于传统意义的艺术类课程，这是一个更少人知道的领域。何为“职业体验”，这与我们的“美丽素质教育”有何关联？

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