作者：张锦华; 王雅丽; 伍山林农民工教育收益分化特征
摘要：基于中国农村教育政策有失偏差的现实背景,利用2008年中国居民收入调查（CHIP）中有关农民工的数据,细致考察了教育对农民工的工资收入情况的影响。研究结果表明,教育显著提高了新生代农民工的工资收入,并且新生代农民工的教育收益率比老一代的要高很多,尤其是在高中学历与大专学历阶段的教育收益率有所体现。进一步研究发现,对最高学历为高中的两代农民工而言,职业教育收益率均高于普通教育收益率,同时还发现考虑到学校教育与工作经验之间的替代关系后,新生代农民工学校教育的经济价值将大幅下降。由此,教育财政支持政策、提升义务教育年限的立法和户籍制度改革等措施要协同推进,并对农村义务教育阶段后的教育给予更多的财政支持,以提升农户最优的教育程度。
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