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澳大利亚、欧洲和北美的医学教育模式

作者:Susan P. Philips 梅人朗(编译)医学教育模式澳大利亚欧洲北美

摘要:本文论述了澳大利亚、欧洲和北美的医学教育模式。作者指出,医学教育的目标是培训优秀的医生,以便为维护个人和社会的健康服务。但是,为实现这一目标,各国所采取的方法是不同的。在过去30年中,各发达国家对医学教育模式已经进行了重大的改革。本文着重探讨了澳大利亚、欧洲和北美医学教育的理念,对利益共享者所做出的反应,课程模式和内容,以及教学方法、学生的评价和培训计划等。

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复旦教育论坛

《复旦教育论坛》(CN:31-1891/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《复旦教育论坛》定位于高等教育学术刊物,探索和研究高等教育的理论和实践问题,反映高等教育改革和发展的研究新成果,推动中国特色社会主义现代大学制度建设。

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