作者：梅人朗医学教育改变表现评价看法研究问题发展能力
摘要：本文首先简要地论述了医学教育的某些发展,然后论述能力和表现评价的进展,并就当前医学教育研究问题提出一些看法.
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《复旦教育论坛》（CN：31-1891/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《复旦教育论坛》定位于高等教育学术刊物，探索和研究高等教育的理论和实践问题，反映高等教育改革和发展的研究新成果，推动中国特色社会主义现代大学制度建设。
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