伯顿·R·克拉克高等教育组织观浅析及其思考

作者：柳亮; 胥青山高等教育系统高等教育学观点高校知识生产概括质疑浅析视野多学科

摘要：本文试图从属性、要素、结构、特征和管理五个方面来概括伯顿·R·克拉克关于高等教育的组织观点,认为其对开阔视野、促进研究具有重要意义;笔者认为,高等教育系统应关注自身的知识生产和传播能力,改善高校与政府和市场的关系,并运用多学科的视角来研究构建我国的高等教育学科;最后,对伯顿·R·克拉克的矩阵结构观点,提出了几点质疑.

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