作者：杨李娜大学多元化入学考试制度教学评价人才观念
摘要：本文从心理学的多元智力理论与多元教育评价的角度,深入分析台湾近年来的大学多元入学考试的改革情况,笔者认为在大学入学中进行多元化的招生考试改革是可行的,在理论上与实践上都具有一定的影响与作用.
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《复旦教育论坛》（CN：31-1891/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《复旦教育论坛》定位于高等教育学术刊物，探索和研究高等教育的理论和实践问题，反映高等教育改革和发展的研究新成果，推动中国特色社会主义现代大学制度建设。
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