作者:黄凌云多动症儿童随班就读问题对策
摘要:多动症是一种常见的儿童心理疾病。患有多动症的儿童注意力不集中,活动过多,自控能力差,容易冲动,对学习会产生较大的影响,同时也会影响儿童的心理健康。本文通过对班上多动症儿童的问题产生原因及行为进行分析,提出了相关的实施对策。希望能为转变儿童的多动症,提高他们的注意力和自控能力,进一步提高教育的效果提供参考。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《发现》(CN:11-1585/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《发现》致力于为管理界、知识界、企业界“忙人”更新观念,更新知识,视角触及管理、经营、科学、生活等诸多层面,是广大管理者和知识分子的良师益友。
部级期刊
人气 282152 评论 58
省级期刊
人气 99782 评论 51
人气 54745 评论 50
人气 28873 评论 58