论小学品德与社会学科中的情境教学法

作者：王志发小学品德与社会学科情境教学法综合素养

摘要：在小学品德与社会学科的教学中,如何快速吸引学生的注意力,如何让学生很好地理解和掌握学习内容,如何让学生充分发挥主观能动性,自主地探究和寻找问题的答案,一直是该门学科教研人员长期探索而无法解决的关键问题。鉴于此,本文从创设生活情境、创设活动情境以及创设表演情境等方面,详细探讨了情境教学法在小学品德与社会学科中的应用,以期为相关教研人员提供理论参考。

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