作者：史爱文多媒体教学语文教学学习积极性小学教学目的教学任务多媒体技术目的性原则
摘要：多媒体技术的多样性、新颖性、趣味性、艺术性特点,以及灵活多变的使用方法,可使学生感受到知识的易懂性,有利于提高他们的学习兴趣和调动他们的学习积极性。语文课堂教学中,多媒体能够具体形象地再现各种事物、现象、情景、过程,能更好地服务于学生充分感知教材和深入理解教材,特别是教材的重点和难点。一、多媒体在语文教学运用的原则1.目的性原则教学目的是教与学活动完成后,学习者在情感-态度、过程-方法、知识-技能等方面发生的变化。教学目的具体地表达了教学过程结束时教师和学生共同完成的教学任务,它预先设定,也是衡量教学任务完成与否的标准。
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