关于小学美术教学发展的反思

作者：万新萍小学美术教学发展反思

摘要：教育从娃娃抓起，从小做起，从日常学习中一点一滴进行潜移默化的熏陶，是我们教育工作者责无旁贷的义务。小学美术新课程由自主、合作、探究等最为重要的行为动词构成，把课堂对话情境中师生的知识、能力和情感态度的及时性获得与发展的生成看作是课堂教学的价值追求，这是课堂教学由封闭走向开放、由重复走向创新的超越。本文主要探讨小学美术教学发展的反思。

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