作者：陈红先小学数学教学有效情境创设利用
摘要：随着我国新课改措施的实施，小学数学教学中有效情境的创设与利用探究，也逐渐成为小学数学教师关注的主要教学问题。在开展小学数学教学活动的过程中，如何结合学生的学习状态，积极进行学习情境的创设与利用，对于提高数学教学的质量非常重要。
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