作者：杨文轶教育体系教育工作者拉底孔子课程设置应试教育学生中国
摘要：“具有讽刺意味的是，中美两国教育工作者似乎都钟情于对方的教育体系。美国教育工作者试图效仿中国，培养更多注重学术修养、能在国际大赛中取得更好成绩的学生；而中国教育工作者却一直希望摆脱对应试教育的依赖，削弱其对课程设置以及学生生活的控制，借鉴美国课程中那些具有自发性和创造性、以学生为中心的因素。”
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《发现》（CN：11-1585/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《发现》致力于为管理界、知识界、企业界“忙人”更新观念，更新知识，视角触及管理、经营、科学、生活等诸多层面，是广大管理者和知识分子的良师益友。
部级期刊
人气 283188 评论 58
省级期刊
人气 100974 评论 51
人气 55796 评论 50
人气 29730 评论 58
