作者：高洋音乐节奏时间间隔有序运动幼年时期欣赏音乐培养幼儿节奏感乐音
摘要：音乐节奏的感应存在主观和客观两个方面。当主观与客观达到统一时,就会给人们带来心情愉悦的感受。一首乐曲是许多乐音的有序运动,人们欣赏音乐首先是感受这些乐音强弱、高低交替中的时间间隔,这指的是节奏感的客观方面,而音乐中的节奏感又是情绪内容的表现。从主观方面看,音乐节奏感指的是主动感受音乐节奏的情绪表现力并准确再现节奏的能力。在幼年时期,音乐节奏感的表现是:听音乐直接伴随着这种或那种能比较准确地表达音乐节奏的运动反应。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
