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《过新年》教学设计

作者:徐振华打击乐器音乐场景管弦乐曲旋律线音乐律动音乐要素教学设计

摘要:课型:以唱歌为主的综合课年级:二年级教学内容:学唱歌曲《过新年》:欣赏管弦乐曲《晚会》教材分析:本课是最后一个单元,临近年末,与中国喜迎春节浓浓的年味密切相关。其中《过新年》是一首欢快、热烈的儿童歌曲,2/4拍,五声C宫调式,一段体结构。整首歌曲歌词通俗易懂,旋律节奏重复的因素很多,但多为变化的重复,最后歌曲在上行到最高音处结束,显得欢快热烈,意犹未尽。歌曲采用汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点,曲调欢快、活泼.

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儿童音乐

《儿童音乐》(月刊)创刊于1957年,由中国文学艺术界联合会主管,中国音乐家协会主办,CN刊号为:11-1656/J,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《儿童音乐》是少年儿童学习音乐知识,增长音乐素养的良师益友。读者对象为中,小学和幼儿园音乐教师、文化馆(站)、少年宫(家)、儿童音乐的创作、辅导教师及广大家长和学生。中国文联十佳报刊。

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