作者：王文莉音乐律动体验感受教学设计
摘要：.人音版第五册音乐教材第六单元《四季的歌》教学内容:《捉迷藏》课型:唱歌课教学课时:一课时教材分析:本节课的内容选自人音版第五册第六单元《四季的歌》。大自然的四季变化给音乐创作带来了丰富的资源,也给孩子们带来了无限的乐趣。为了在音乐学习中让孩子们感受到这些音乐作品的魅力,体验到生活的乐趣.
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《儿童音乐》（月刊）创刊于1957年，由中国文学艺术界联合会主管，中国音乐家协会主办，CN刊号为：11-1656/J，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《儿童音乐》是少年儿童学习音乐知识,增长音乐素养的良师益友。读者对象为中,小学和幼儿园音乐教师、文化馆(站)、少年宫(家)、儿童音乐的创作、辅导教师及广大家长和学生。中国文联十佳报刊。
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