作者：晏惠松课堂器乐教学演奏教学课堂教学
摘要：不容置疑,'学困生'问题长期困扰着现实教学,如何转化'学困生',一直是教学工作中的老大难。笔者多年坚持小学课堂器乐教学实践,扎扎实实地开展器乐演奏教学,希望依托严谨的教学将'学困生'问题解决于萌芽,但'学困生'问题依然长期存在。笔者也曾花了大量的时间与精力来帮助'学困生'走出困境.
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《儿童音乐》（月刊）创刊于1957年，由中国文学艺术界联合会主管，中国音乐家协会主办，CN刊号为：11-1656/J，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《儿童音乐》是少年儿童学习音乐知识,增长音乐素养的良师益友。读者对象为中,小学和幼儿园音乐教师、文化馆(站)、少年宫(家)、儿童音乐的创作、辅导教师及广大家长和学生。中国文联十佳报刊。
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