作者：吴琳多声部教学小学音乐课堂核心素养
摘要：近日,笔者随苏州工业园区音乐教师共同体团队去南通市通州区教研学习,其间有幸聆听了通州区音乐教研员陈美华老师的交流分享,感慨颇多。陈老师提到:在中小学音乐课堂中进行多声部教学,不仅是践行着新课标的理念,更是基于音乐核心素养、基于儿童歌唱能力发展的需要,要有意识地培养学生的多声部意识。现根据中小学学生实际学习情况,谈谈如何在课堂中多方位培养学生多声部意识和能力,开展多声部教学。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《儿童音乐》（月刊）创刊于1957年，由中国文学艺术界联合会主管，中国音乐家协会主办，CN刊号为：11-1656/J，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《儿童音乐》是少年儿童学习音乐知识,增长音乐素养的良师益友。读者对象为中,小学和幼儿园音乐教师、文化馆(站)、少年宫(家)、儿童音乐的创作、辅导教师及广大家长和学生。中国文联十佳报刊。
省级期刊
人气 267287 评论 58
人气 57774 评论 67
人气 55900 评论 19
部级期刊
人气 42513 评论 55
