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在感知中体验 在交流中升华 浅谈小学音乐情感体验在教学中的探索

作者:李培培感受音乐火把节情感体验布娃娃儿童村体验音乐

摘要:音乐是表达情感的艺术,教师要把情感作为教学的出发点和归宿,让学生去体验音乐、感受音乐,使其情感体验中引起共鸣,从而达到真正地喜欢音乐和理解音乐。在教学中我们应当引导学生用心体验音乐情感,去聆听音乐、享受音乐、领悟音乐,让他们在轻松的氛围中,不仅学到音乐知识和技能,还能得到美的熏陶和情感体验。

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儿童音乐

《儿童音乐》(月刊)创刊于1957年,由中国文学艺术界联合会主管,中国音乐家协会主办,CN刊号为:11-1656/J,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《儿童音乐》是少年儿童学习音乐知识,增长音乐素养的良师益友。读者对象为中,小学和幼儿园音乐教师、文化馆(站)、少年宫(家)、儿童音乐的创作、辅导教师及广大家长和学生。中国文联十佳报刊。

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