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合唱教学应注重民族音乐的传承

作者:詹华中国民族音乐合唱教学传承音乐感受能力学校音乐教育少年儿童文化生活艺术形式

摘要:随着少年儿童文化生活的需要,童声合唱作为一种高雅的艺术形式在我国得到了迅速发展。天籁般的歌声,不仅可以引导少年儿童步入丰富多彩的音乐世界,培养良好的音乐感受能力,还能使他们获得美的熏陶,促进情商的提高。然而随着改革开放和世界文化信息的传播,当前民族文化正面临着许多外来文化的冲击,在校园中随处可见哈韩哈美一族,更不要说唱民歌了,可见中国民族音乐在学校音乐教育中面临着严峻挑战。

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儿童音乐

《儿童音乐》(月刊)创刊于1957年,由中国文学艺术界联合会主管,中国音乐家协会主办,CN刊号为:11-1656/J,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《儿童音乐》是少年儿童学习音乐知识,增长音乐素养的良师益友。读者对象为中,小学和幼儿园音乐教师、文化馆(站)、少年宫(家)、儿童音乐的创作、辅导教师及广大家长和学生。中国文联十佳报刊。

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