作者：魏松教学策略钢琴教学高师教学小组课幼儿高等师范教育教学教师师生比例
摘要：幼儿高等师范教育的钢琴教学因各种教学条件和手段的局限,通常都采用小组课的教学方式来实施教学。这种教学形式比起原来一对一的教学给教师提出了更高的要求,要通过小组课培养出同样水平的学生,师生的教学水平和学习能力急需得到解决。1.幼儿高师教学的问题分析教学实践证明,小组钢琴课教学教师要面临三大难题：一是师生比例差距大,教师少、学生多的问题十分突出,很多艺术院校的钢琴教学班额是50-80人班,一个年级的授课班级数个。
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