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儿童声乐教学中的审美能力与表现张力

作者:潘小千声乐教学表现张力审美能力儿童音乐艺术综合艺术生理基础学习效果

摘要:声乐是音乐艺术的一种,是一门集生理学、物理学、心理学、音响学、哲学等元素于一体的综合艺术。儿童声乐是建立在孩子自身声音的生理基础上,通过正规、系统的训练,达到鉴赏音乐、表现音乐、创造音乐的学习效果。

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儿童音乐

《儿童音乐》(月刊)创刊于1957年,由中国文学艺术界联合会主管,中国音乐家协会主办,CN刊号为:11-1656/J,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《儿童音乐》是少年儿童学习音乐知识,增长音乐素养的良师益友。读者对象为中,小学和幼儿园音乐教师、文化馆(站)、少年宫(家)、儿童音乐的创作、辅导教师及广大家长和学生。中国文联十佳报刊。

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