作者：张伟; 刘路亚竖笛方法策略学生情商反应能力演奏方法一己之见视奏技巧训练训练方式训练任务
摘要：在常规音乐课堂教学中,器乐教学是重要的教学内容之一。搞好课堂乐器教学,不仅是培养学生情商、锻炼其思维反应能力的重要手段,更是让他们走近音乐、体验感知音乐、表现创造音乐最重要的实现途径。在我国,没有规定哪些乐器必须要作为中小学课堂教学乐器之用,但竖笛相对于口琴、口风琴而言具有价格低廉、便于携带、入门容易、音准稳定等特点,成为了各种教材、各类学校的首选。
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