作者：王卓蚂蚁米粒感受音乐节奏歌曲教学过程老师形象生动学生情景表演
摘要：正【教学分析】《小蚂蚁搬米粒》是一首情节性很强的歌曲。一粒米,由一只蚂蚁搬不起,到一群蚂蚁搬进洞洞里,让学生体会到集体的力量和团结的重要性。曲调十分精练,基本上是同一乐句的重复,只是上下句的句尾有变化。句中"嘿哟嘿哟"的搬运号子声配上八度跳进的旋律,形象生动,童趣十足,中间加入数板,更是丰富多彩。对于一年级的学生来说,在玩中学是最快乐的,所以在教学中需要教师结合歌曲的内容,创设出一定的情景,让学生被深深吸引,投入到歌曲学习中去。动作设计要抓住"劳动"和"合作"两大特点。与曲调的精练相适应,动作设计也要简单易
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