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漫谈器乐考级诸多“关系”

作者:眭辉军器乐考级社会艺术教育艺术素养考前辅导功利心态器乐教学跳跃式暑期

摘要:暑期将至,每年一度的器乐考级报名又开始了,纵观近年来的器乐考级"风潮",可以说愈刮愈烈,考生逐年增多,考场"热闹红火"。从积极的方面看,考级对于提高学生艺术素养,普及社会艺术教育起到了激励、促进的作用。然而,冷眼旁观"考级热",在功利心态下,一些认识"误区"和现状却不能忽视,具体表现在:演奏重"技术"轻"艺术";"跳跃式"考级多,"拾级而上"少;考前搞"突击","日练"却淡漠;重考级"结果",轻考级"过程"。笔者从事器乐教学和考前辅导多年,对上述几种现象及相互之间的关系作一个简析:

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儿童音乐

《儿童音乐》(月刊)创刊于1957年,由中国文学艺术界联合会主管,中国音乐家协会主办,CN刊号为:11-1656/J,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《儿童音乐》是少年儿童学习音乐知识,增长音乐素养的良师益友。读者对象为中,小学和幼儿园音乐教师、文化馆(站)、少年宫(家)、儿童音乐的创作、辅导教师及广大家长和学生。中国文联十佳报刊。

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