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《留给我》

作者:张美华录像片教学目标演唱形式教学内容音乐技能组织教学教学过程面临的问题歌曲学生参与

摘要:教学内容:学唱歌曲《留给我》教学目标:一、在教师的指导下,运用已掌握的音乐知音与音乐技能及自然地声音表现歌曲。二、指导学生设计演唱形式,增强学生参与的积极性。三、让学生了解、知道地球现在面临的问题及应该怎样做。教学过程:一、组织教学:学生听《绿荫》的音乐进教室,师生用音乐问好。二、观看环保主题的录像片段师:现在,老师请你们看一段录像片,看后请说说,你看懂了什么?应该怎样做?(播放录像片:有美丽的森林、鸟语花香、干净整洁的城市高楼耸立、

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儿童音乐

《儿童音乐》(月刊)创刊于1957年,由中国文学艺术界联合会主管,中国音乐家协会主办,CN刊号为:11-1656/J,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《儿童音乐》是少年儿童学习音乐知识,增长音乐素养的良师益友。读者对象为中,小学和幼儿园音乐教师、文化馆(站)、少年宫(家)、儿童音乐的创作、辅导教师及广大家长和学生。中国文联十佳报刊。

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