作者：富雅昕科学活动守恒礼物数学圣诞节设计幼儿
摘要：设计意图：活动实施时刚好临近圣诞节，孩子们对送礼物的圣诞老人都不陌生，也会收到各种各样的礼物。教师以此为背景，设计了帮助圣诞老师装礼物的情景。通过装礼物，体验物体不受颜色、形状、大小、排列等因素影响，数量是不变的。通过展示自己的礼物盒，鼓励幼儿大胆讲述出自己的发现，将“数学动作”变成了“数学语言”，将操作活动内化为幼儿的数学经验。
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《儿童与健康》（月刊）创刊于1993年，由中华人民共和国教育部主管，西安交通大学主办，CN刊号为：61-1258/R，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《儿童与健康》以“为儿童身体一心理－社会适应全方位健康服务”为宗旨，介绍优生、优育、优教等育儿的知识和经验，是适合于0～6岁儿童的教育、保育和智力开发的科普类杂志。
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