作者：刘堂平创造性游戏角色扮演现实生活教育家杜威教师专业能力教育内容介入时机亲社会行为主题特征语言表达能力
摘要：创造性游戏是幼儿凭借自己对现实生活的认知和理解,在一定的游戏环境中,根据自己的兴趣和需要,主动地、创造性地反映现实生活的游戏,主要包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。角色游戏是幼儿通过角色扮演,借助模仿和想象来创造性地反映周围生活的活动;结构游戏是幼儿利用积木等建构材料搭建各种物体的活动;表演游戏则是让幼儿模仿故事中的各个角色、角色之间的对话等进行创造性表演。
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